Organiser les planifications des périodes d'évaluations des domaines et/ou d'évaluation des items

Le portail e-S3C.fr propose deux approches d'utilisation pédagogique afin d'accompagner l'équipe enseignante dans la réalisation de la validation des compétences du socle commun au collège et l'édition du Livret Personnel de Compétences.

La validation transitoire des domaines à des périodes définies:

La validation positive et provisoire de l'ensemble des domaines composant une compétence, selon des règles de calcul et de pondérations définis, validera provisoirement la compétence traitée.

Cette fonctionnalité apparait être la réponse la plus simple à la problématique de validation de la totalité du socle commun. Elle permet d'intégrer la notion de transdisciplinarité (plusieurs enseignants évaluant un même domaine) et celle de la planification de ces évaluations sur plusieurs périodes de la scolarité au collège.

S3C proposera en fin de scolarité de 3ème les éléments nécessaires à l'édition des Livrets Personnels de Compétences.

L'évaluation pédagogique des items composant les domaines de compétence:

Cette fonctionnalité a été conçue comme une aide à la décision et au travail collaboratif demandé aux enseignants pour le suivi du socle commun.
Ces évaluations n'interviennent pas dans un processus de validation automatique des domaines auxquels les items sont rattachés.

Il convient donc de préciser lors du paramétrage de l'application par l'administrateur quel type d'action est demandé aux enseignants: validation provisoire sur une période définie et/ou une évaluation sur une autre période définie. (Ces deux périodes ne pouvant se "chevaucher").

Nous vous présentons ci dessous 3 exemples de paramétrages possibles:

Connectez vous à l'interface administrateur.

Exemple 1:

Une validation provisoire est demandée en classe de troisième sur le domaine LIRE pour la période du 01/09/2010 au 30/06/2011.

• Les enseignants référents devront valider ce domaine entre le 01/09/2010 et le 30/06/2011.
• Cocher les items dans la fenêtre "planification de période de validation" affichera les items en gras sur l'écran de l'enseignant.
• Il n'est pas proposé d'évaluer les 5 items du domaine LIRE sur les 4 niveaux de collège.

• L'enseignant sous responsabilité de la classe de 3ème pourra valider provisoirement le domaine LIRE.

Exemple 2:

Une évaluation est proposée en classe de 6ème sur les 2 premiers Items du domaine ECRIRE et en 4ème sur les 2 items suivants.

• Les enseignants intervenants pourront évaluer les 2 premiers items en 6ème et les 2 suivants en 4ème.
• Par contre, dans cette exemple, il n'est proposé aucune validation sur le domaine ECRIRE, à quelques périodes de ce soit.

Exemple 3:

La validation du domaine LIRE est demandée en 3ème pendant la période du 01/09/2011 au 30/06/2011.

La validation du domaine ECRIRE est demandée en 3ème pendant la période du 01/05/2011 au 30/06/2011.

L'évaluation des 4 items composant le domaine ECRIRE est proposée en 3ème.

• Les enseignants intervenants pourront évaluer les 4 items en 3ème pendant la période du 01/09/2010 au 30/04/2011.
• A la fin de cette période d'évaluation, ils pourront valider ce domaine, soit à compter du 01/05/2011.

• Cet écran enseignant correspond à une connexion effectuée entre le 01/09/2011 et le 30/04/2011.
• Valider le domaine LIRE
• Evaluer les 4 items du domaine ECRIRE

• Cet écran enseignant correspond à une connexion effectuée à partir du 01/05/2011.
• Valider le domaine LIRE
• Valider le domaine ECRIRE. (qui a été évaluer lors de la période précédente soit du 01/09/2010 au 30/09/2011.

• L'enseignant peut suivre l'état des évaluations effectuées lors de la période précédente.

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